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課程名稱 |
西班牙文一下
Spanish (Ⅰ)(2) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
安志偉 |
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課號 |
FL2018 |
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課程識別碼 |
102 22312 |
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班次 |
09 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7(13:20~15:10)星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
共102共305 |
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備註 |
高年級學生請於開學後加選。
限學士班一年級
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
歐洲語言共同參考架構（CEFR）是定義語言能力的國際標準。它被全球廣泛使用，用於以西班牙語為基礎的能力水平划分，從基礎的A1級，一直到掌握西班牙語的卓越者的C2級。本課程是 A1 基礎西班牙語水平的延續。 |
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課程目標 |
學生將能夠描述各種地方，從他們的國家和城市到描述他們的家和不同的房間，他們還將能夠表達他們的偏好，談論他們的日常例行和周末活動。他們將繼續完善基本發音，溝通技巧，並掌握實現這些目標所需的語法。課程的內容根據《共同歐洲語言參考標準》（CEFR）初始等級（A1）所定義。 |
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課程要求 |
學生需要成功完成西班牙語（1）（下）的課程。課程以口語交流為基礎。因此，學生需要參與課堂，與同學進行對話。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： Time and date for meetings with the teacher will be set by appointment. /与老师会面的时间和日期将通过预约确定。 |
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指定閱讀 |
Assigned Readings: (不宜完全偏重授課教師個人著作)
Borobio, Virgilio. ELE Actual A1. Ediciones SM, 2010. Print. |
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參考書目 |
References: (不宜完全偏重授課教師個人著作)
Aragonés L., Palencia R., “Gramática de uso del español: Teoría y prática. ” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2009).Print.
Maria de los Ángeles Palomino. A1-A2. "Gramática en diálogo. " enCLAVE-ELE, 20 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
成績評量方式 |
40% |
在第十六週，學生將接受課程的期末考試，該考試將佔最終成績的 40%。 |
2. |
期中考試 |
30% |
在八週內，學生將接受該課程的期中考試，該考試將佔期末成績的 30%。 |
3. |
家庭作業 |
20% |
家庭作業和課堂參與將佔最終成績的 20%。 |
4. |
出席 |
10% |
上課出勤率佔最終成績的百分之十。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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複習：第 1 課到第 7 課
第 8 課：描述一個家，它的特點和它擁有的房間。
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第2週 |
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第 8 課：描述一個家。 描述一個房間及其內容。 |
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第3週 |
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第 8 課：告知房間內物體的位置。 |
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第4週 |
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第 9 課：詢問和表達個人喜好。 |
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第5週 |
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第 9 課：詢問和表達其他人的喜好。 表達人們喜好的異同。 |
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第6週 |
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第 10 課：描述城市或城鎮的部分，即商業、服務和公共區域。 描述你家的環境。 |
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第7週 |
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第 10 課：詢問和表達一天中的時間、日期和營業時間。 |
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第8週 |
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期中考試。 |
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第9週 |
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第 10 課：描述天氣。 談論重要的日期和假期。 |
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第10週 |
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第 11 課：談論工作日的例行公事。 周間平日的活動。 |
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第11週 |
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第 12 課：談論周末和空閒時間活動。 |
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第12週 |
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第 12 課：表達和比較我們做活動的頻率。 |
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第13週 |
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第 13 課：職業、工作中的活動、工作地點。 |
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第14週 |
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第13課：詢問並表達交通工具、行程時間、不同活動的時間 |
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第15週 |
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第 13 課：使用時間表達來說明我們做活動的頻率。 表達對你的工作、學習和其他事情的滿意或不滿意程度。 |
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第16週 |
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期末考試 |